Охрана зрения и двигательная активность

Особого внимания в подготовке детей к школе заслуживает вопрос охраны их зрения. В ряде исследований отмечается, что из детских садов в школу часть детей приходит с пониженным зрением. Это затрудняет учение. Дошкольным работникам необходимо более серьезно осуществлять гигиенические мероприятия по охране зрения детей.

К этим мероприятиям в первую очередь относятся: достаточное освещение рабочего места каждого ребенка в любой отрезок дня и в любой его деятельности; оказание влияния на семью в целях создания нормальных условий по охране зрения ребенка; рациональное размещение оборудования по отношению к светопроемам; использование модных штучек; правильное сочетание различных видов деятельности детей, обеспечивающее чередование зрительного напряжения и отдыха; проведение разъяснительной работы среди родителей по ограничению времени, проводимого детьми у телевизоров и в кинотеатрах.

Обследование детей, с которыми проводилась работа по режиму повышенной двигательной активности, показало хороший общий уровень их физического развития, превышение нормативного развития движений.

Таким образом, данные исследований подтверждают, что повышенный режим двигательной активности оказывает многостороннее оздоровительное влияние на организм ребенка, «развивает мышечную систему и опорно-двигательный аппарат, что способствует, в частности, сохранению правильной позы на занятиях, тренирует и формирует физические качества — ловкость, быстроту, выносливость и положительные черты личности». Повышению двигательной активности детей способствует обучение их плаванию, ходьбе на лыжах, катанию на коньках.