Возрастная динамика восприятия цвета

Количество исследований, посвященных данной проблеме, достаточно ограниченно. Как утверждает Г.Г. Воробьев, возрастная динамика цветовых предпочтений у мальчиков (юношей) отличается от таковой у девочек (девушек). До 10 лет мальчики более раскованны, послушны и чувствительны; они легко возбуждаются и поддаются влиянию, любят играть и мистифицировать (фиолетовый цвет).

В 9-10 лет у них проявляется легкая непринужденность и искрящаяся радость («телячий восторг»); они хотят самоутвердиться, но отличаются непостоянством (зелено-синий), увиливают от налагаемых на них взрослыми обязанностей и упрямятся (коричневый). С 12 лет — в связи с перестройкой в организме — проявляются такие черты характера, как оптимизм, мечтательность, любознательность, коммуникабельность и даже нежность (желто-зеленый).

В 13-14 лет добавляются «рисовка», честолюбие, упрямство, максимализм в оценках и чрезмерные требования, что неизбежно приводит к возникновению конфликтов (черный). К 15-16 годам все это утихает. В 18 лет — по завершении становления личности — переживание радости может сочетаться с отсутствием сдержанности и импульсивностью, а волевые действия порой граничат с необузданностью (коричневый).

Девочки 4-6 лет безответственны, сентиментальны, чувствуют себя одинокими, легко возбуждаются, стараются быть независимыми, но не ставят перед собой определенных целей (розовый). В 6-7 лет становятся заметными участие, «рисовка», честолюбие (коричневый). В этом возрасте они уже способны грустить, в чем-то раскаиваться, притворяться и подвергаться чужому влиянию (фиолетовый).

Между 7 и 14 годами у них сочетаются детские и недетские черты: обаяние, приветливость, желание очаровывать, романтизм (красно-фиолетовый). К 9-10 годам добавляются иллюзии без претензий, беззаботность, переходящая в безответственность, веселость и желание быть опекаемой (голубой). На рубеже 13-14 лет меняется характер, возникает легкая взволнованность, грусть, глубина чувств и первая любовь (зелено-синий).

В 15-18 лет для них характерны возбудимость, несдержанность, доходящая до бесцеремонности и неблагоразумия, но также коммуникативность и радость переживаний (зеленовато-синий). В 17-19 лет ко всему этому добавляются упрямство, нигилизм и цинизм (черный). Одновременно с 18 лет проявляется внимание к своей внешности, потребность создать семью, дом, уют (коричневый).

В проведенном нами исследовании — в нем приняли участие 563 школьника (259 мальчиков и юношей и 304 девочки и девушки) в возрасте от 5 лет и 11 месяцев до 17 лет и 4 месяцев — была выявлена следующая возрастная динамика предпочтения цвета.

На основании анализа цветовых предпочтений школьников можно выделить следующие тенденции:

• «зона относительной стабильности» цветовых предпочтений приходится на младший школьный возраст (1-5 классы, от 5 лет 11 месяцев до 12 лет 3 месяцев), при этом цветовые предпочтения у девочек более стабильны, чем у мальчиков; для подросткового возраста характерно чередование цвета в диадах и последующий возврат к прежнему сочетанию. Так, мальчики к 9 классу вновь возвращаются к паре «красный и желтый» (2-3 позиции), а девочки — «желтый и красный»;
• по мере развития личности в онтогенезе усиливается дифференциация и субъективность выбора цвета, причем наиболее выраженная динамика характерна для младшего юношеского возраста.